тесты

100/12 - "на ощупь-2"

100/11 - "на ощупь"

Даже если вам не заметно, но подвижки, которые происходят у постоянных участников меня радуют. Пусть не так быстро, не так ярко как многим хотелось бы, но количество всегда переходит в качество.


Задание по старым правилам.

задание 11

100/10 - новый уровень

Понравилось как прошло предыдущее задание, посмотрим как будет на этот раз.

задание 10

100/9 - 8 Марта - Весна

Мне понравилось как прошло предыдущее задание, есть ощущение, что мы достигли устойчивой "первичной экстрасенсорной реакции" на задание и ее нужно развивать до автоматизма и набираться опыта в ассоциациях. 

Задание новое - правила прежние.

 задание 9

100/1 - 8

Продолжим: задание новое - правила старые.

100 к 1 (задание 7)

Продолжаем игру, правила старые - что на фотографии?

задание 6

Задание 6 - известная личность

В экстрасенсорике  много специализаций, однако умение разбираться "в людях" должно присутствовать у каждого специалиста, или почти у каждого. В этом задании предлагается "распознать" известную личность и опять же предлагаю использовать несколько методик: мне бы хотелось, чтобы вы "почувствовали настроение" этого человека, но поскольку людей с похожим настроением очень много - далее следует попробовать уловить какие ассоциативные картинки (но не догадки) связаны с этой личностью.
Для примера, если бы это был Черчиль, то примерным ответом было бы такое:

Задание 5 - символ

Для дальнейшего развития "внутреннего чувства" нужно обрести и освоить "нулевое настроение", или как его еще иногда называют "эталонное психоэмоциональное состояние". "Нулевое настроение" (НН) не следует путать с подавленным, "никаким" или другими настроениями с негативным оттенком, НН это фон на котором внутренне чувство "рисует" то, что оно воспринимает экстрасенсорно.  Так же тренировка НН позволит вам не быть втянутыми в какой-либо негатив от  изучаемого объекта или собственным негативным состояниям влиять на вашу жизнь. НН - крайне полезный навык!

Сто к одному, 5

Думается, что нашему обучению не хватает динамики, адреналина, раскованности и обсуждения, поэтому добавим в обучение немного игры.

Итак, правила - я даю задание как обычно, вы прямо в теме отвечаете, чтобы это могло быть. После этого я сообщаю в каком ответе более всего точности и у вас будет второй шанс ответить, что "загадано".

Будет анализ хода игры, без анализа ответов. Командная игра допускается, можете обсуждать и предлагать совместные варианты, но не обязательно.

Задание 4 - свободное плавание

Нам нужно добавить чуть динамики в задания, уже есть контуры особенностей восприятия каждого и надо постараться придать им четкости через практику заданий. Это я себе программу ставлю.

На это задание предел ответа - вечер воскресенья. Ответы отправляем в Личные сообщения, пишем тему - Задание 4.

задание 4

Страницы